Resultados para: «sesion-introductoria»
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· Ficha de clase
Los objetos son parte de nuestra comunidad
Para continuar esta sesión, abre tú libro de Conocimiento del Medio, en la página 162.
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· Ficha de clase
Un museo en mi casa
Recuerdas que en sesiones anteriores aprendiste acerca de los objetos o trabajos que debes seleccionar para conformar tú
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· Ficha de clase
El croquis de nuestro museo
Recuerdas que en las sesiones anteriores aprendiste a hacer y usar un croquis, el día de hoy vas a elaborar uno, para poner
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· Ficha de clase
Mi museo
En la sesión anterior vimos otros museos, pero sé que te faltan muchos por conocer, y quizás te gusta visitarlos porque en
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· Ficha de clase
¡Cuántos museos!
Hay una gran variedad de museos, con temáticas de todo tipo, tradicionales como los que viste en la sesión pasada, también
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· Ficha de clase
¿Qué es un museo?
En esta sesión has aprendido mucha información.
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· Ficha de clase
Pequeñas acciones
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Continua con la sesión, reflexionando sobre lo siguiente.
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· Ficha de clase
Cuidemos el medioambiente
Para continuar la sesión, necesitas tener a la mano tu libro de Conocimiento del medio, en la página 152 y 153 porque con
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· Ficha de clase
El otoño en México
En sesiones anteriores, has aprendido las características de otras estaciones del año, de la primavera y del verano.
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· Ficha de clase
El verano en el lugar donde vivo
En la sesión anterior, aprendiste algunas características de la primavera, en esta sesión vas a reconocer algunas características
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· Ficha de clase
Llegó la primavera
Para continuar con la sesión, te proponemos que, con la información que has aprendido en esta sesión, realices una actividad
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· Ficha de clase
¿Cómo cambia nuestro medio?
Para continuar con la sesión, observa la siguiente imagen.
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· Ficha de clase
Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos
Ya son varias sesiones, en las cuales has estudiado acerca de los diferentes materiales y objetos que te rodean y de sus
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· Ficha de clase
Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos
Para continuar con la sesión, observa con atención la siguiente imagen. ¿Qué puedes ver?
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· Ficha de clase
Los materiales en estado gaseoso de mi entorno
Para continuar con la sesión, lee las ideas de Julio.
“Mi nombre es Julio.
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