Resultados para: «regiones-principales»
5715 resultados
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· Ficha de clase
La propaganda anticomunista en la cultura popular norteamericana
texto, cuaderno u hojas blancas y de colores, pegamento, así como lápiz o bolígrafo y colores para registrar las ideas principales
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· Ficha de clase
La economía latinoamericana y los tratados comerciales
comprende los procesos de integración regional en América Latina en el contexto de la globalización.
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· Ficha de clase
Expresiones culturales durante la Guerra Fría
Énfasis: reconocer las diferentes corrientes artísticas desarrolladas durante la Guerra Fría y sus principales exponentes
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· Ficha de clase
Presente-pasado: un breve recorrido histórico sobre la guerra
independiente.A pesar de que la guerra de los Balcanes no tuvo el impacto de la Segunda Guerra Mundial, no fue así a escala regional
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· Ficha de clase
¿Alguna vez te han invitado?
Énfasis:
Identifica expresiones usadas por interlocutores para organizar reuniones.
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· Ficha de clase
(ciclo III)
Énfasis: interpreta expresiones usadas por interlocutores para organizar reuniones.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¿A quién le importan las noticias?
una nota que tiene que ver con la anterior y le pareció interesante porque cita un estudio que se hizo revisando los principales
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· Ficha de clase
Descifrando el hecho
En los diarios de circulación nacional normalmente la nota principal es un hecho noticioso sumamente relevante, que sea de
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· Ficha de clase
¡Evitemos repetir!
Por ejemplo:
“El ciclo lunar consta de cuatro fases principales.
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· Ficha de clase
Para escribir mejor: la elipsis
Cuando se está enamorado, se activan regiones del cerebro relacionadas con emociones positivas.
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· Ficha de clase
Viajemos por el mundo
Amplían la idea principal. (Quinta pieza)
3. Describen lo que se informa en la idea principal.
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· Ficha de clase
Identificando ideas
En este texto puedes observar que al inicio del párrafo hay una oración principal que resulta atrayente, ya que el alumno
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· Ficha de clase
Resaltando las ideas
, ¿qué son las ideas principales o relevantes de un texto?
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· Ficha de clase
Preguntando se llega a Roma
Ahora vamos a centrarnos en los párrafos, para identificar las ideas principales.
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· Ficha de clase
Érase una vez un narrador...
Narrador testigo
Está dentro de la historia y participa en ella, pero no como personaje principal, sino como observador
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