Contenido · Ficha de clase

Dejando claro quién soy yo

Hasta el día de hoy es considerada como una de las poetisas favoritas de nuestra patria.

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Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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Contenido · Ficha de clase

Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

Hablamos de artículos de divulgación científica con mucha diversión

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Contenido · Ficha de clase

Leer para disfrutar

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia. ¡Buen trabajo! Gracias por tu esfuerzo.

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Te quiero decir lo que siento

expresa lo que piensa acerca de un texto.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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Vamos a escribir adivinanzas

juega con los parecidos sonoros y gráficos de las palabras.

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¡La fuerza de mis raíces!

¡La fuerza de mis raíces!

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¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

¿Tu boca de fresa es literal o figurada?

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¡El periódico Perico!

identifica la disposición gráfica (tipos y tamaños de letra, columnas, entre otros) de las notas periodísticas.

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Para comprender mejor: Leer y resumir

El reto de hoy: Ahora, como forma de reto te invito a realizar en tu cuaderno tu propio resumen en casa, de alguna nota informativa

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Lo que la reportera quiso decir

El día de hoy seguiremos hablando de periodismo e imaginando que eres reportero.

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Narrando las noticias

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa

nuestra clase de hoy donde seguiremos con las notas periodísticas.

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Contenido · Ficha de clase

Déjame contarte sobre mi familia

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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