Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las implicaciones de la investigación científica en la salud, en el ambiente y en la sociedad?

Pon en juego la creatividad en la elaboración de su producto, recuerda que es preciso tener un mayor impacto y mejor respuesta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?

“La mente que se abre a una nueva idea jamás regresa a su tamaño original”. Albert Einstein.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los beneficios de separar mezclas en tu vida diaria?

Acerca el imán, observa cómo es atraído el hierro mientras que el cobre no, debido a que este metal no es ferromagnético.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificas los componentes de una mezcla?

Siguiente tip, agrega a la leche, al agua con vinagre, jugo de limón y deja reposar, observa qué pasa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

permitirán identificar y explicar las propiedades extensivas e intensivas de los materiales, por lo que es necesario poner en juego

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo medimos las propiedades intensivas de los materiales?

Estos equipos utilizan un termómetro unido a la base de un platillo de metal, sobre la cual se coloca la muestra a analizar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo contribuye el conocimiento químico al cuidado del ambiente?

frases escribiendo: Yo creo… Yo pienso… Yo siento… Después, elabora un mapa mental

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las medidas preventivas para conservar la salud aplicando la ciencia química?

Elabora un mapa mental, en el que expreses las ventajas y desventajas de la química en la salud.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son los criterios para clasificar materiales?

Existen diversos motivos para hacerlo: Conseguir mayor dureza del metal.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

Un ejemplo de sustancia contaminante en el agua es el plomo, que es un metal altamente tóxico.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Y dónde está el electrón?

, la cual atravesaría la llave y llegaría hasta un recipiente de vidrio lleno de agua y revestido con una fina capa de metal

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un universo pequeñito e invisible

Ahí se originaron los juegos olímpicos y tuvieron gran auge las artes, en especial el teatro y la escultura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Materialízate

Con todo lo aprendido en esta sesión, a manera de producto, elabora un mapa mental o un cuadro comparativo donde incluyas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuerpos en equilibrio… térmico

A continuación, realiza el siguiente ejercicio: Toma un objeto de metal y no lo sueltes.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A que te congelo!

Procedimiento: Primero toma un trozo de vela y colócala en el cristalizador (cuchara de metal).

Ver contenido