Resultados para: «fuentes-primarias»
9110 resultados
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· Ficha de clase
Empleo el análisis crítico y la autonomía para tomar decisiones
Aquí, el análisis principal se centra en verificar qué tan confiable es la fuente.
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Las dos primeras son instancias internacionales, los Estados que forman parte de la ONU, con sus aportaciones, generan presupuesto
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· Ficha de clase
Las libertades individuales en la mirada internacional
Desde las primeras luchas sociales y civiles que se dieron en el siglo XVIII, de las que resulta la independencia de Haití
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· Ficha de clase
¿Cuándo se impide el ejercicio de la igualdad?
Sin embargo, la niña que va a la primaria lleva sus alimentos de casa y se traslada caminado a la escuela.
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· Ficha de clase
El derecho a la igualdad en la perspectiva internacional
las labores domésticas y que no puede estudiar y ejercer la profesión que desee, o que los hombres no lloran, deben ser fuertes
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· Ficha de clase
Organizarse para la libertad
Las primeras se refieren a la vida en sociedad, en la cual las personas no pueden hacer todo lo que quieran o desean porque
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· Ficha de clase
Participemos en la construcción de la igualdad
El reto de hoy:
Ahora que conoces las leyes e instituciones, investiga en diferentes fuentes
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· Ficha de clase
La importancia de ser diferentes
Hay lugares donde los migrantes son vistos como competencia en las fuentes de empleo, sus costumbres son poco valoradas o
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· Ficha de clase
Dignidad y derechos para la libertad
El caso de Rigoberta Menchú es importante porque vivió en un contexto de violencia muy fuerte durante su infancia.
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· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
En ese entonces, la mayoría de los hombres, mujeres, niñas y niños trabajaban en condiciones muy precarias.
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· Ficha de clase
¿Se puede alcanzar el horizonte? Estrategias y planes de vida
Desde niña, sabía que deseaba ser maestra y estudió, con mucho ánimo, la primaria.
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· Ficha de clase
Igualdad de género en México y el mundo
Es quien desempeña las actividades rudas y es bueno para el deporte, es el fuerte, nunca juega con muñecas y no debe llorar
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· Ficha de clase
Movilidad territorial y desigualdad
En diferentes fuentes confiables investiga sobre las causas de las migraciones que leíste.
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
beneficio de toda su población, y así contribuir a la satisfacción de sus necesidades básicas, por lo que, contar con fuentes
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· Ficha de clase
Misión: aprender de los afectos
porque saber de las emociones y cómo usarlas adecuadamente, nos ayuda a ser mejores personas y a establecer lazos más fuertes
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