Contenido · Ficha de clase

¡Te cuento un cuento!

identifica las características de personajes y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

identifica las características de personajes y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Organizando las instrucciones

emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.

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¡A mezclar instrucciones!

Vamos a ir registrando en la columna de “Malestar o caso” lo que vamos a mencionar y en la columna de “Remedio casero”, la

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Empezaremos con la lectura de un poema que habla de las hierbas, este poema lo podemos encontrar en la página 89 de tu LTG

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¡Adiós a tercero de primaria!

¿Lo recuerdas? Aprende en casa III. 3° Primaria. Lengua Materna. Al rimar no me voy a equivocar. 02 de febrero de 2021.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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La palabra clave es el títere

A partir de todo lo que ya vimos en clase sobre la toma de notas y las palabras clave, aplicaremos lo aprendido en el siguiente

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Tomamos notas, para entender mejor

, que espero lo hayas realizado en casa.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

¿Recuerdas lo que vimos en la sesión pasada?

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Representando a los textos narrativos

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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¡Adiós a tercero de primaria!

¿Lo recuerdas? Aprende en casa III. 3° Primaria. Lengua Materna. Al rimar no me voy a equivocar. 02 de febrero de 2021.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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La palabra clave es el títere

A partir de todo lo que ya vimos en clase sobre la toma de notas y las palabras clave, aplicaremos lo aprendido en el siguiente

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Preferencias de platillos

este tema.El trabajo textil es arduo, un huipil artístico lleva por lo menos seis meses de trabajo diario en telar de cintura

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