Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.

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Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Te digo una más: ¿Qué titila rojo y es caliente como una llama, pero no es fuego?

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Contenido · Temas

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

Comunicación, diversidad lingüística, cultural y participación social

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Contenido · Temas

Contar y escribir chistes para publicarlos

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Contenido · Temas

Describir escenarios y personajes de cuentos para elaborar un juego

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Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

argumenta con ideas claras y reflexiones cortas lo que está queriendo comunicar y por qué.

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Contenido · Ficha de clase

Arte mè'phàà

Se emplea para comunicar de manera más elaborada que el volante y más sencilla que el tríptico la información básica sobre

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Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

lee y escucha la lectura de poemas infantiles.

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Historia de la vida

Quénomen era originaria de Uruapan y en sus inicios, vendía agua y molía maíz.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

, ¿Qué animales salvajes son más comunes? ¿Qué plantas nacen y crecen por sí solas?

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Contenido · Ficha de clase

Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

escucha y comprende los relatos e historias que cuentan los sabios de la comunidad.

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia

descendencia de una persona o familia, para así contar con más información y datos acerca de nuestra familia, de tu familia

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Contenido · Ficha de clase

Leemos poemas

lee y escucha la lectura de poemas infantiles

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Contenido · Ficha de clase

Revisando los periódicos

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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