Contenido · Ficha de clase

¡Te cuento un cuento!

identifica las características de personajes y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

identifica las características de personajes y escenarios, y establece su importancia en el cuento.

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Contenido · Ficha de clase

Organizando las instrucciones

emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.

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¡A mezclar instrucciones!

¿Ya observaron que los verbos están escritos en infinitivo? es decir, que terminan en ar, er, ir.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

de forma adecuada en los recuadros de color blanco que aparecen en el lado derecho.

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¡Adiós a tercero de primaria!

t=478 Aprende en casa III. 3° Primaria. Lengua Materna. ¿Quién escribe poemas? 27 de enero de 2021.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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La palabra clave es el títere

que también está apareciendo en pantalla.

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Tomamos notas, para entender mejor

Escribe las palabras clave o las oraciones que resuman lo explicado, no escribas los detalles.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Por eso es importante que las incluyas en tu escrito.

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Representando a los textos narrativos

identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.

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¡Adiós a tercero de primaria!

t=478 Aprende en casa III. 3° Primaria. Lengua Materna. ¿Quién escribe poemas? 27 de enero de 2021.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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La palabra clave es el títere

que también está apareciendo en pantalla.

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Preferencias de platillos

elabora un recetario con los platillos propios de la comunidad.

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