Resultados para: «cancha-compartida»

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Distribución y uso de los recursos minerales y energéticos
coleccion · Ficha de clase
Distribución y uso de los recursos minerales y energéticos
la fabricación de pólvora, en los fósforos o cerillos, los fuegos artificiales, en el tratamiento y vulcanización del caucho
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Camino a la Gran Guerra
coleccion · Ficha de clase
Camino a la Gran Guerra
hierro y carbón, así como tungsteno y manganeso para fabricar acero y cobre, además de materias primas como algodón, caucho
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Muchos corazones, misma lengua
coleccion · Ficha de clase
Muchos corazones, misma lengua
Un caso es la palabra “calcea”, derivada de “calceus”, que significa “zapatos”.
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Cambios temporales de los materiales
coleccion · Ficha de clase
Cambios temporales de los materiales
No, es el mismo material, liga de hule o caucho, el cambio sólo es en su longitud y su grosor.
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Agricultura y ganadería en el mundo
coleccion · Ficha de clase
Agricultura y ganadería en el mundo
los que destacan: la caña de azúcar, el cacao, el café, la palma de aceite, la yuca, el plátano, el mango, la piña y el caucho
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Camino a la Gran Guerra
coleccion · Ficha de clase
Camino a la Gran Guerra
hierro y carbón, así como tungsteno y manganeso para fabricar acero y cobre, además de materias primas como algodón, caucho
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Muchos corazones, misma lengua
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Muchos corazones, misma lengua
Un caso es la palabra “calcea”, derivada de “calceus”, que significa “zapatos”.
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Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II
coleccion · Ficha de clase
Resolución de problemas integradores. Manejo de la información II
Si se tienen 100 canicas y sólo 8 son rojas, entonces la probabilidad de que obtenga una canica roja es de 8 sobre 100, esa
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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos
coleccion · Ficha de clase
Abstracción de un texto: valoramos los conceptos
Elabora en tu libreta esta tabla comparativa y escribe de forma ordenada las ideas principales en diferentes viñetas.
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Abstracción de un texto: valoramos los conceptos
coleccion · Ficha de clase
Abstracción de un texto: valoramos los conceptos
Elabora en tu libreta esta tabla comparativa y escribe de forma ordenada las ideas principales en diferentes viñetas.
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Convivamos en paz
coleccion · Ficha de clase
Convivamos en paz
La respuesta más adecuada es “esperar a que terminara de hablar y después compartir tu experiencia”.
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(clase bilingüe)
coleccion · Ficha de clase
(clase bilingüe)
¡Ha sido un gusto compartir esta clase con ustedes! ¡maix ne al´leya enchimak tekipanoa bechibo! ¡Buen trabajo!
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¿Jachínasa ítom joärawi?  ¿Cómo es dónde vivimos?
coleccion · Ficha de clase
¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?
¡Ha sido un gusto compartir esta clase con ustedes!
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Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
coleccion · Ficha de clase
Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
Se compone básicamente de un fondo, imagen, mensaje o información breve que se quiera compartir.
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Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
coleccion · Ficha de clase
Cuidar el ambiente es tarea de todas y todos
Se compone básicamente de un fondo, imagen, mensaje o información breve que se quiera compartir.
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