Contenido · Ficha de clase

Método de sustitución

sistema ya que hay una relación entre el costo de los boletos por adulto con el costo de los boletos infantiles y la cantidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de suma y resta

2 litros y 1,000 litros es la cantidad total de detergente.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Método de igualación

m” no representa a las mujeres como género, ésta representa la cantidad de ellas que hay en el grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa V

Se trata de una relación de proporcionalidad inversa porque al aumentar los valores de una cantidad, los valores de la cantidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa VI

cantidad de víveres de 800 a “x”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Proporcionalidad inversa VII

Ahora, se va a calcular la cantidad de envases de medio litro que se necesitan para colocar en ellos toda la pintura.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas II

Ésta es la cantidad de agua que esa familia debe adquirir.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Unidades de capacidad en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

La cantidad de espacio que ocupa cualquier cosa es un valor indispensable para determinar las propiedades de cualquier objeto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Unidades de masa en el Sistema Internacional de Unidades y en el Sistema Inglés

Imagina que esta cantidad se da en gramos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Resolución de problemas

También realiza una estimación de la cantidad de metros que los jugadores recorren en su calentamiento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Raíz cuadrada II

Ahora, para obtener la cantidad de rollos que se deben comprar para cercar el terreno se puede dividir la cantidad de metros

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de cilindros II

se puede multiplicar esa cantidad por 2.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Volumen de prismas rectos I

Observa este nuevo desarrollo plano ¿consideras que permitirá construir la caja con menor cantidad de tostadas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Interpretación de datos I

¿En qué grupos de edad, hay la misma cantidad de personas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las gráficas de línea II

Se registra la máxima cantidad de bacterias con 950; también observamos que a partir de este tiempo la cantidad de bacterias

Ver contenido