Contenido · Temas

Describir escenarios y personajes de cuentos para elaborar un juego

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Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

argumenta con ideas claras y reflexiones cortas lo que está queriendo comunicar y por qué.

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Arte mè'phàà

reflexiona sobre usos del lenguaje en portadores de texto.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

lee y escucha la lectura de poemas infantiles.

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Historia de la vida

Quénomen era originaria de Uruapan y en sus inicios, vendía agua y molía maíz.

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(clase bilingüe)

¡Saludos, niñas y niños! ¡Ketchem al´leya ili usi öwim ento ili usi jamuchim! ¿Cómo están? ¿jáchisem áne?

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

escucha y comprende los relatos e historias que cuentan los sabios de la comunidad.

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Mi familia

usos y costumbres.

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Leemos poemas

lee y escucha la lectura de poemas infantiles

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Revisando los periódicos

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Documentos históricos y relatos de la comunidad

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Advertimos o comunicamos una novedad

Por ejemplo: Uso de cubrebocas obligatorio Mantenga su sana distancia Use gel desinfectante.

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Examino algunos avisos

, pan y flores que llega a medir entre 20 y 22 metros de altura, hasta tres metros de ancho y remata en una cruz, mientras

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Características de los artículos de divulgación científica

manera clara y con lenguaje literal.

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