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¿Y si necesitamos agrupar?

pues son 30 los asistentes al curso.

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Más Fracciones

Con esto hemos llegado al final de la clase del día de hoy.

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El puesto de frutas

Al final del día mi amigo Jorge les escribe en la tarjeta la cantidad de fruta que se había comprado para el puesto y así

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Atínale al número

Atínale al número

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El gato Q

Al marcar la respuesta en el tablero, se hace con un signo de círculo o cruz (O o X).

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¿Cómo eres ll?

Vamos a ver qué tanto hemos entrenado nuestra vista.

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¿Cómo eres?

Pasemos al inciso “d”.

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¿Qué parte es?

Y la respuesta correcta es a letra B El juego te permitió repasar lo visto con anterioridad en tus clases

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Entre los círculos, ¿qué hay?

Espero que esto te recuerde algo que ya hemos visto antes.

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Detectives

Aprenderás sobre los ángulos desde el punto de vista geométrico. ¿Qué hacemos?

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Dando vueltas

Énfasis: reflexiona sobre lo que es un ángulo, desde el punto de vista geométrico, e identifique algunas medidas

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Una vuelta por México

Entonces el objetivo es guiar al jugador que tiene los ojos vendados del círculo verde al círculo azul, usando sólo las indicaciones

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¿Bailamos?

Se parece bastante al número uno, tú qué opinas.

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Robot

Juan programó un robot al que llamó R2010 y que sólo puede caminar hacia adelante y girar.

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Adivinanzas problemáticas ll

tabla, utilizaremos la operación de 5 x 15 = 75 De esta operación que es 5 x 15 salen dos operaciones más, y al

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