Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

naturales o cómo se realizan algunas actividades, también son textos informativos aquellos que te narran acontecimientos reales

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Mi casa: espacio de diálogo con los sentidos

Por ejemplo, el espacio real es el lugar en donde te encuentras; cada artista cuenta con su espacio real: para un escritor

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Prepar-Arte para Cre-Arte

que tenga s en t u entorno y reali

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Tú, yo, nosotros: comunidad

La Real Academia Española define como “emoción” a: “La alteración del ánimo intensa y pasajera, agradable o penosa

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

cómo tus hábitos se quedan y se construyen dentro de tus comunidades y, además, puedes hacer de ellos conexiones con situaciones

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Entre rastros y huellas

Tus huellas se quedan, no sólo en los lugares, sino también al hacer conexiones con situaciones artísticas, como una canción

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Las fotos permiten capturar imágenes de diversos momentos y situaciones de la vida y, al verlas, se puede recordar y volver

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Del recuerdo al re-creo

Así que, lo que harás será imaginar una situación ya sea real (como este acontecimiento) o imaginaria, por ejemplo: la creación

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Viaje al ombligo de la luna

A pesar de que por la situación actual pareciera que no se puede acceder a la cultura, desde el hogar se pueden encontrar

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Adaptación festiva a un año de evolución artística

ficticias o reales.

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La galería de lo inesperado

o reales.

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¡Fiesta y algarabía!

ficticias o reales.

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Inspiración: el arte de tus ideas

ficticias o reales.

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Recorrer el mundo con los pies descalzos

Ahora tienes dos situaciones que resolver. 1. El elegir un tema y la pieza artística, y 2.

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Recuerdo, escribo y represento

Comienza a elaborar el guion de una situación que elijan, como una discusión un amigo que ahora quieres entender.

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