Contenido · Ficha de clase

Elaboración de guion radiofónico II

Podrías decidir tomar como tema la tradición de Día de muertos pues tiene presencia en todo nuestro país, razón por la cual

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Preguntas y guiones en una entrevista

En el siguiente esquema puedes revisar los pasos previos al día o momento en que realices tu entrevista.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Sembrando identidades

A continuación, realiza la siguiente entrevista con tus padres, abuelos o alguna persona mayor de tu comunidad.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Escribimos cuentos con acciones bien definidas

El personaje se va llamar Pedro Machete, “él era un niño que nació en la ciudad y vivía con sus padres.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Yo soy primera persona, él está en tercera persona

Toma en consideración los siguientes pasos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Análisis de un texto

Sus ojos y sus gritos me seguían, y me siguen aún, a todas partes”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un reportaje sobre tu localidad

Observa el siguiente diagrama para recordar los pasos que seguimos para elaborar nuestro reportaje

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Textos biográficos y autobiográficos

Mediante este esquema puedes apreciar la secuencia de pasos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Guías de autoestudio para la resolución de exámenes (repaso)

condiciones en que las y los alumnos están asistiendo a clases dificultan la realimentación, así como la interacción con sus pares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los cuentos de terror y de misterio I

A muchos nos gustan las historias de terror y de misterio y en muchas ocasiones las escuchamos de nuestros padres o abuelos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nuestro reportaje sobre Huichapan, Hidalgo

Cuando iniciamos esta práctica social del lenguaje viste el siguiente esquema con los pasos para elaborar un reportaje sobre

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Aprendo a organizar información

Los maestros y directores también presentan sus informes orales ante los padres de familia al final del ciclo escolar para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Bosquejando mi relato histórico

Había venido tan calladamente, que no sentí sus pasos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuándo formal, cuándo informal

Y aquello se vuelve un camposanto: muertos por aquí, muertos por allí, y ¡muertos por todas partes!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que soy y lo que quiero llegar a ser Ti kit e tu ik lakchankutun

comparamos la lectura con nuestra vida, identificarás que así nacemos y vamos creciendo y aprendiendo con el apoyo de nuestros padres

Ver contenido