Contenido · Ficha de clase

¿A dónde quieres ir?

Para saber cómo desplazarte vas a explorar las siguientes opciones para avanzar.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Actividad 1 Vamos a utilizar las tres opciones que ya tenemos: Verbo “to be”, “Have” y “Can”.

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¿Alguna vez te han invitado?

Los usas para expresar posibilidad e imposibilidad, habilidad, para pedir permiso, para solicitar algo, ofrecer y dar sugerencias

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¿A quién le importan las noticias?

Para enterarte de otras opiniones con respecto a los medios y cómo se consumen, escucha los siguientes comentarios emitidos

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¡Les tengo noticias!

Objetividad: Cuenta los sucesos sin añadir opiniones o adjetivos calificativos.

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Descifrando el hecho

En una nota informativa no caben las opiniones del reportero, en ese caso, existe la nota de opinión.

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Bajo la lupa

Con apoyo de los contenidos que trabajarás, conocerás cómo se pueden expresar ideas de diversas maneras para que puedas identificar

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Escribiendo mejor: los sinónimos

¿Cuál de las opciones elegirías?

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¡Evitemos repetir!

Y por último… Indefinidos: hacen referencia a personas o cosas, o expresan alguna noción que se pueda cuantificar

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Preguntando se llega a Roma

De esta manera al expresar tus propias palabras podrás hacer más cercano y comprensible el escrito, ya que estás leyendo

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Reglamentos y sus verbos

Los verbos en infinitivo son aquellos que expresan una acción verbal sin especificar un tiempo verbal.

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Fíjate en el modo

Los modos verbales sirven para revelar las actitudes y las opiniones del hablante ante lo que se dice.

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Las reglas y leyes ayudan a la convivencia social

Con ello, se expresa una orden, un mandato. Por ejemplo: ¡Cierra la puerta!

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Érase una vez un narrador...

Narra en primera persona, juzga, actúa y tiene opiniones sobre los hechos y personajes.

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Puro cuento…

Expresar tu opinión, comparar sus ideas con las del autor y crear tu propia opinión sobre la lectura y el tema.

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