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¡Cómo avanza el tiempo!

Énfasis: resuelve problemas que impliquen el cálculo de horas o minutos en diversos contextos.

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Carrera de líneas locas

Quien pierda o sea el que no adivine, va a buscar solito el siguiente sobre.

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¿Las apariencias engañan?

¿Qué pesa más la regla de plástico o la goma?

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¡Qué pesados!

Justamente, en algunas ocasiones es difícil darte cuenta si un objeto, o en este caso, una fruta o verdura, pesa más o menos

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¿Quién llega primero?

Para sumar o restar con igual denominador, lo que debes hacer es conservar el denominador y sólo sumar o restar el numerador

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Entre los círculos, ¿qué hay?

¿Cómo usarías este círculo para medir o trazar ángulos?

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Bomba de problemas

¿Crees que corresponda a algún problema o no?

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Separamos el pedido

Comparación de fracciones en casos sencillos (con igual numerador o igual denominador).

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Tapete doble

porque si divides 18÷6 te da 3 o 18÷3 te da 6 Se puede utilizar cualquiera de las dos o los dos ejemplos.

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Completemos el crucigrama

O C H O Ahora es mi turno y saco la tercera tarjeta.

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¿Y si necesitamos agrupar?

En este caso debes dividir 50÷9 Nuevamente busca un número que multiplicado por 9 sea 54 o que se acerque

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Contra reloj

las veces que aparece entonces si ahora multiplico el 7 y el 6 me da como resultado 42 Pues sumando 6 veces 7 o

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Más Fracciones

pierde algo o se come algo o cualquier situación que haga que la cantidad inicial disminuya

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El puesto de frutas

Aprendizaje esperado: resolución de problemas sencillos de suma o resta de fracciones (medios, cuartos

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Atínale al número

Espero se hayan dado cuenta que cuando sumamos o restamos fracciones que tienen el mismo denominador, sólo se restan o suman

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