Contenido · Ficha de clase

¡Aires de familia!

¡Aires de familia!

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Te quiero decir lo que siento

expresa lo que piensa acerca de un texto.

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Leer para disfrutar

Revisa en la biblioteca que organizaste a principios de año a ver si encuentras algún otro libro de poesías.

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Palabras que dan sentido

identifica la utilidad del orden alfabético.

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¡Construyamos definiciones!

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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Entre todos definimos

infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.

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¿Quién escribe poemas?

localiza información para responder a preguntas específicas.

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“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

“Hoy a rimar no me voy a equivocar”

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Los poemas y sus características

reflexionar sobre la forma sonora y gráfica de las palabras dentro de un texto

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De músicos, poetas y locos.

De músicos, poetas y locos.

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Desplegando ideas

conoce la función y las características de los diagramas temáticos.

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¡Revisemos el folleto!

Estoy seguro de que has hecho un gran trabajo y que sumaste ideas a su producto, además de corregir la ortografía y la puntuación

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¡A elaborar diagramas!

¡A elaborar diagramas!

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Vamos a escribir adivinanzas

Vamos a escribir adivinanzas

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Exploramos documentos y descubrimos nuestra historia

Con otros documentos como el acta de bautizo, o una invitación a unos XV años o una boleta de la escuela con ellos también

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