Resultados para: «disminuir-residuos»
2597 resultados
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· Ficha de clase
Ahora le toca el turno a…
Un artículo que se publicó en la página de Greenpeace menciona que 80% de los residuos que encontramos en el mar provienen
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· Ficha de clase
Que quede registrado
En el caso de la mesa redonda, es posible distinguir entre las notas que toman los ponentes, tal vez para comentar o rebatir
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· Ficha de clase
Con lupa y ojo grande
más frescos que los de la mirada del otro, es decir, una mirada externa que ayude a ver lo que aún no se ha podido distinguir
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· Ficha de clase
¿Y si así es más atractivo?
algún medio impreso como un folleto, cartel o tríptico.Además de diferenciar entre varios soportes físicos, hay que distinguir
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· Ficha de clase
¿Quién va primero?
ALUMNO 02_VIDEO 01(del minuto 22:36 al minuto 22:55)https://youtu.be/UN-B6yNfJOo Leyó rápido, y no era fácil distinguir entre
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· Ficha de clase
Aventuras en el tiempo
Énfasis: distinguir diversos subgéneros narrativos
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Generalización de los procedimientos del cálculo del perímetro y del área
Al calcular el área de cada diseño a partir de la suma de los cuadrados que los componen, comprobamos que Bruno disminuyó
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· Ficha de clase
Resolución de problemas mediante un sistema de ecuaciones lineales 2x2 con el método gráfico
representan una pendiente negativa, de más “y” a menos “y” y de menos “x” a más “x”, es decir, si aumentan los juegos ganados disminuirán
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
Representa una relación de proporcionalidad inversa, debido a que, al aumentar el número de pintores, disminuye el tiempo
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· Ficha de clase
Proporcionalidad Inversa
Dos magnitudes son inversamente proporcionales, si al aumentar una, disminuye la otra, en la misma proporción.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y su expresión general
Puedes afirmar que se tiene una proporcionalidad inversa, ya que al disminuir la base aumenta la altura o al disminuir la
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad y reparto proporcional
Al aumentar la rapidez, el tiempo no aumentó en la misma proporción, al contrario: disminuyó.
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· Ficha de clase
¡Todo en la misma proporción!
Si una aumenta, la otra aumenta también proporcionalmente, y si una disminuye, la otra también lo hace guardando la proporción
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· Ficha de clase
Aplicar las reglas de los signos para la multiplicación y división de números decimales positivos y negativos
Porque disminuyó la velocidad para detenerse, es decir desaceleró.
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· Ficha de clase
El kilogramo, sus múltiplos y submúltiplos
una unidad cualquiera es diez veces mayor que la anterior y diez veces menor que la siguiente, es decir, un kilogramo disminuye
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