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Coplando ando, una historia entre nosotros

reconocerlo Y sobre todo ejercerlo Dicen que del dicho al hecho Siempre queda largo trecho Si está en la Constitución, escrito

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Juguemos: ciudadanía viva

Piensa cómo lo vas a usar y escribe las reglas, sólo déjate llevar por las ganas de divertirte.

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Entretejiendo las artes

Para eso te apoyas en el análisis del texto; identificas las partes de la estructura para crear un discurso con ese esquema

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Cada uno puede construir su discurso usando diversas formas y recursos. Esto enriquece la exploración artística.

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Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal

Cada uno puede construir su discurso usando diversas formas y recursos. Esto enriquece la exploración artística.

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Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.

Escribe en tu cuaderno lo que sientes.

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En tu contexto está la respuesta

Escribe en tu cuaderno lo que sientes.

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Aprendizaje esperado: combina posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción artística interdisciplinaria.

Mírate frente a un espejo, desde diferentes ángulos, y escribe en tu libreta las palabras que te vengan a la cabeza con algún

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¿De qué elementos químicos estamos formados los seres vivos?

tema, te sugerimos la lectura del libro Triptofanito, un viaje por el cuerpo humano , del médico y escritor

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¿Átomos o moléculas?

Por otra parte, la prensa escrita (periódicos y revistas) se popularizó a partir de 1884 y el Internet desde 1969.

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¿Cuál es la importancia de los modelos en el conocimiento científico?

Escribe las dudas o dificultades que surjan al resolver los planteamientos.

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¿Cómo influye la temperatura en los cambios de estado físico?

Escribe en tu libreta las siguientes preguntas: ¿Cuáles objetos o sustancias de tu casa son líquidas, sólidas

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¿Cómo saber que una mezcla está contaminada?

Coméntalo con algún familiar y escribe en tu cuaderno de Ciencias. Química una breve reflexión.

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¿Cuál es la importancia de conocer la concentración de los componentes de una mezcla?

Escribe las siguientes preguntas en el cuaderno para responderlas posteriormente.

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¿Cómo identificamos las propiedades extensivas e intensivas de los materiales?

Internacional de Unidades, en la cuarta columna el instrumento que se utiliza para medir la propiedad en cuestión y por último escribe

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