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¡Cerrando con broche de oro!

Pero antes de concluir esta maravillosa sesión las maestras Dany y Vane te comparten un mensaje: Vane.

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Escultura en construcción

Con esto concluye el proyecto “¡Somos Escultores!”

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Pintando con emociones

Con esto se concluye el proyecto, “Quiero ser pintor”.

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Garabatos coloridos

en los colores y formas que tiene cada una de las piezas, eso te ayudará a que vayas formando el rompecabezas hasta concluirlo

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Mi cuerpo en movimiento

Inicia de nuevo el audio de “La Iguana”, en el segundo 30 puedes empezar a seguir las tarjetas para las secuencias hasta concluir

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¡Adivina qué soy!

puedes poner la siguiente pieza musical como ambientación en tono bajo el tiempo o repeticiones necesarias hasta que concluya

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Lugares para moverme

tu acompañante mencione, se solicita esperar al menos unos 20 segundos en cada exploración para realizar el cambio.Al concluir

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Sonido, música y movimiento

Para concluir con esta sesión, recuerda lo que aprendiste: Hoy se trabajó en descubrir cómo influyen los sonidos y las canciones

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Yo me muevo así

Para concluir esta sesión, te invito a conocer algunos consejos de la especialista Rebeca Sánchez, ella es una bailarina

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A cantar y moverse

a la primera parte, cambian papeles, tu emites los sonidos y tu familiar hace los desplazamientos en cada sonido.Al concluir

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Ópera para mis oídos

https://youtu.be/4TTeGS9I5Ko Del minuto 17:03 a 21:04 Para concluir esta sesión recuerda lo que aprendiste: Conociste algunas

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Creaciones a lo grande

Con esto se concluye el proyecto “Mi mundo sus formas y tamaños” el cual te ha mostrado un abanico de experiencias artísticas

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Pintando con emociones

Con esto se concluye el proyecto, “Quiero ser pintor”.

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Una película de logros

Estimada y Estimado Estudiante: Con esta clase se concluye el ciclo escolar 2020-2021, el cual, en su mayoría,

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La oca del poder

Saladín: Aquí concluye nuestra segunda etapa de la Oca del Poder.

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