Contenido · Ficha de clase

Únicos y diversos

Al terminar esta sesión, comenta con un integrante de la familia o un amigo, ¿qué han hecho?

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Yo decido

Intenta recordar algunas situaciones que hayas vivido y anótalas en tu cuaderno al terminar la sesión.

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La libertad: una ventana a la autonomía

en los que pueden intervenir animales u objetos humanizados, no se sitúan ni en un tiempo ni en un lugar específico y terminan

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Así ejerzo mi libertad

En principio, ellos te preguntarán dónde es la fiesta, quiénes asistirán, a qué hora empieza y a qué hora termina; tal vez

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¿Hasta dónde termina mi libertad?

¿Hasta dónde termina mi libertad?

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¿Qué condiciones limitan mi libertad?

Para terminar, te compartimos un fragmento de la obra del filósofo Fernando Savater, sobre la libertad.

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La diferencia nos enriquece

Para verificarlo, cuando termine la sesión, realiza la siguiente actividad.

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La diferencia nos enriquece

Para verificarlo, cuando termine la sesión, realiza la siguiente actividad.

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La diferencia nos enriquece

Para verificarlo, cuando termine la sesión, realiza la siguiente actividad.

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Me conozco y me cuido

Para terminar tu cuadro, piensa en las personas con las que en estos momentos te relacionas mejor y la manera en que lo haces

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Igualdad de género en la vida política

SEM17_AUDIO4.mp3 Raúl: Lo que hace falta para que hombres y mujeres tengan igualdad de condiciones y oportunidades es terminar

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Sí a la igualdad de género

Estas por terminar la sesión del día de hoy, en donde has recordado los conceptos clave acerca de la igualdad.

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Comunícate y soluciona el conflicto

Recuerda que, en la adolescencia, se presentan numerosos conflictos y algunos de ellos son bastante comunes en esta etapa

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Para todo conflicto hay una solución

Al terminar, se continuará con la ejemplificación del armado del rompecabezas.

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Hablando se entiende la gente

Para terminar, busca soluciones a través del diálogo.

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