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Ficha: Y tú, ¿cómo te sientes?

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

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Ficha: ¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!

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Ficha: ¡Cuidemos nuestra seguridad en el proceso técnico!

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Ficha: ¡Cuídate!

atiende reglas de seguridad en la escuela y evita ponerse en peligro al jugar y realizar actividades en la escuela.

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Ficha: ¿Qué sienten?

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

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Ficha: ¿Qué te da miedo?

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

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Ficha: ¿Qué te da miedo?

reconoce y nombra situaciones que le generan alegría, seguridad, tristeza, miedo o enojo, y expresa lo que siente.

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Getting ready for the party = Preparándose para la fiesta

Aprenderás el uso del presente continuo; formado por sujeto: I, you, he, she, it, we, you and they + una de las formas be

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Huella digital

por eso es importante cómo protegerla en el siguiente video descubre algunas opciones para reforzar estas medidas de seguridad

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Huella digital. Dime qué consultas y te diré quién eres

Conforme navegamos en internet y visitamos diferentes sitios web, buscadores o usamos nuestras redes sociales, vamos dejando

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recurso · Otro

La seguridad social y el inicio de la explosión demográfica

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Ina y el cuervo de nunca más

en la web.

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Lección 68: Dizzy Dean. Asking about actions / What are we doing?

Asking about actions / What are we doing?

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Lección 68: Dizzy Dean. Asking about actions / What are we doing?

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