Resultados para: «pueblo-magico»
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mágico?
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Así que muchas mujeres, hombres, niñas y niños hablan una lengua indígena y no español, puesto que vivimos en un país pluricultural
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
¿Cómo puedo cambiar ese sentimiento?
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
¿Cómo puedo cambiar ese sentimiento? ¿Qué puedo decir a la otra persona sin lastimar sus sentimientos?
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
Esta historia, finalmente tuvo un final feliz a partir del diálogo y la comunicación entre la bruja y el mago.
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
En este caso Mario tirará primero.
Mario: Bueno entonces, yo tiro primero.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Después preguntarte, ¿Cómo la puedo apoyar?
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
En el espacio de la colonia, el pueblo, la comunidad, ¿En quiénes piensas que pueden ser la autoridad?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
En nuestro país también existen pueblos originarios y afro mexicanos, con ricas culturas y lenguas diversas.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son los problemas ambientales que nos afectan?
En nuestro país también existen pueblos originarios y afromexicanos, con ricas culturas y lenguas diversas.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
Después preguntarte, ¿Cómo la puedo apoyar?
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· Ficha de clase
Tomemos una decisión, ¡votemos!
perrito o un gatito, o cuando deben decidir a dónde ir de vacaciones, tal vez tú quieres ir a la playa y otros a un pueblito
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· Ficha de clase
Nuestras ideas son muy importantes
Hoy has puesto a prueba lo que has aprendido en la clase de hoy.
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· Ficha de clase
Mi familia es muy valiosa
Lee lo que nos comentan Gloria y Mario.
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· Ficha de clase
Mis amigas y amigos me apoyan
Lo que más me gusta de la amistad que tenemos, es que ella puede contar conmigo y yo puedo contar con ella”.
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· Ficha de clase
Las redes que me cuidan
Y PROTECCIÓN QUE REALIZO EN:
MI FAMILIA
MI ESCUELA
MI COMUNIDAD
¿Qué acciones de cuidado y protección puedo
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