Resultados para: «primeras-conquistas»
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conquista?
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· Ficha de clase
Sueño de una noche de verano: Félix Mendelssohn
No te preocupes si no sale a la primera.
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· Ficha de clase
Exploremos guías ilustradas
Head. - Primero, cabeza.
Then, nose. - Entonces, nariz.
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· Ficha de clase
El director de orquesta con Carlos Miguel Prieto
Escribimos el compás de tres cuartos y para el primer compás pondremos una blanca con punto, que llena todo el compás.
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· Ficha de clase
Broche de oro
Primero, vamos a recapitular lo que hemos visto en clases pasadas.
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· Ficha de clase
La ópera con la mezzosoprano Verónica Alexanderson
en el primer tiempo y dos negras de nombre SOL, SOL se escribe en la segunda línea del pentagrama.
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· Ficha de clase
Donde la magia sucede…
Lo primero que pasó fue que llegamos, a las puertas de ese maravilloso edificio, ubicado al lado de Campo Marte, cerca del
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· Ficha de clase
La guitarra eléctrica de Julio Revueltas
Primero, escribe el compás de tres cuartos, para nuestro primer compás se me ocurre agrupar una negra, silencio de negra
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· Ficha de clase
¡Teatritos… a la calle!
Los ritos en honor a Dionisio se habían convertido en dramas, gracias a Tespis, de quien se dice fue el primer actor de la
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· Ficha de clase
El acordeón de Javier Zabaleta
Escribe primero el compás, el número 3 arriba y el cuatro abajo, agrupa tres pulsos por compás, para el primer compás, pondremos
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· Ficha de clase
Comparando y antojando
Primero vamos a recordar qué son las metáforas.
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· Ficha de clase
Sin perder el tiempo... ni el espacio
las características que le conocemos, por ejemplo: si nos toca interpretar un gallo, lo que tendríamos que hacer es, primero
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· Ficha de clase
¡La escultura se movió!
Imagínate, ¿Qué es lo primero que haría la escultura después de tantos años sin moverse?
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· Ficha de clase
Para darle forma y color a tu imaginación
escultores construyen esculturas y los pintores pinturas, los actores construyen personajes, pero a diferencia de los primeros
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· Ficha de clase
Titiriteando
Pero si queremos recrear a los personajes en algo tangible, que podamos tocar, como en una marioneta o títere, lo primero
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· Ficha de clase
¡Héroes… tras bambalinas!
Pero, para entender su importancia, primero debemos conocer la complejidad de un espacio escénico.
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