Contenido · Ficha de clase

Documentos históricos y relatos de la comunidad

ya podrán hacer su periódico mural con todas las características que ya se enlistaron recuerda que este será un producto

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Advertimos o comunicamos una novedad

conoce portadores de texto que advierten o comunican una novedad. ipá kábe’ mahár nánt’a rinhí mahár ichhá

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Examino algunos avisos

conoce portadores de texto que advierten o comunican una novedad.

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Características de los artículos de divulgación científica

¿Qué hacemos?

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Reviso artículos de divulgación científica

Ambos textos que se presentaron explican de forma sencilla impresionantes procesos que suceden a nuestro alrededor y que

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Manifiesto respeto hacia los demás

Si se desea que otros nos respeten, debemos empezar por ser respetuosos. ¿Qué hacemos?

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Para recrear la imaginación

le están tomando menos importancia, es por eso que desde un tiempo acá estamos rescatando poco a poco la importancia de

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Identifico unidades de medida

¿Qué puede comentar sobre este sistema de cargos? Es algo novedoso escuchar que existe este sistema.

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Mis derechos lingüísticos

¿Qué hacemos?

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Derechos y obligaciones escolares

¿Qué vamos a aprender?

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

¿Qué vamos a aprender?

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

se autodenominan Yokot’an que significa “El pueblo que habla la lengua verdadera”.

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Actividades comunicativas

Les dice: Tendrán que realizar la actividad de libro de español de las páginas 105 a 107 leerán el texto las veces que sea

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Diversidad de costumbres o tradiciones

¿Qué hacemos?

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

marca la vida de los pueblos originarios, en relación a un alimento que conocemos en todo México, ¿Saben a qué alimento

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