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El recopilador de leyenda

Vas a leer “Leyendas de amor” que nos narran historias hermosas y desgarradoras.

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Escribamos una leyenda

Ahora te invito a leer la leyenda de la araña.

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Leyendas aquí y allá

importante recalcar que, generalmente es la parte de la narración donde se presentan los personajes principales, se sitúa al lector

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La magia de la palabra

Recursos literarios para la creación de efectos en el lector.

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Mitos y leyendas: La fantasía de la realidad

Te invito a leer libros y artículos con información sobre la Mitología de diferentes culturas, te aseguro que te vas a sorprender

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La leyenda como tradición oral

Si nosotros trasladamos ese mismo discurso tal cual a la escritura, veremos que no provocará más que confusión al lector.

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¿Sabes lo que hay en el aire?

sus heces un riesgo”, Revista de Divulgación de la Ciencia de UNAM, http://ciencia.unam.mx/leer

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Fantasía y realidad: las leyendas

No me canso de leer esta leyenda, me encanta, aunque es una versión diferente a la que leí en el libro de español de quinto

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Busquemos pistas sobre los textos expositivos

Estos tres elementos, índice, sumario y tabla de contenido son útiles para el lector cuando quiere hallar, de manera más

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Mi muñeca tiene historia

recordar las características del relato histórico: El texto debe ser claro y simple, que no confunda al lector

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Itom Yo’o Lutu’uria  (Nuestra verdad ancestral)

Para iniciar nuestra clase, te invito a leer lo que le pasó a un amigo que no pudo sembrar su arbolito.

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InformaTon

nada fácil, esto de la revisión, ya vimos en clases pasadas que es un proceso en el cual tenemos que tener paciencia y leer

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Boletín informativo, ¡a la vista!

En el video pudiste ver la importancia de utilizar imágenes y distintos tipos de letras para que los textos se puedan leer

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Todo puede ser noticia

En la clase pasada te invité a leer la carta de Iker.

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Juya ania betana (Del mundo del monte)

Ahora vamos a leer un texto, identificar y extraer lo más importante.

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