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Convivo con niñas y niños de mi edad

Énfasis: describe cómo se integra a un grupo escolar, a sus amistades y a otros grupos donde niñas y niños

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Respeto, valoro y cuido a mi familia

Valoraras la importancia de pertenecer a una familia, respetarla y cuidarla, así como a un grupo escolar, vecindario, comunidad

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Valoro mis costumbres y tradiciones y las tuyas

Cada grupo humano tiene tradiciones, lenguas y costumbres propias.

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Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas

Tus compañeras y compañeros de grupo, amigas y amigos, así como tú.

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Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos

para invitar a tu familia, amigas o amigos y vecinas o vecinos a respetar alguno de los derechos de las mujeres, puedes escoger

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¡Yo también puedo hacerlo!

escolar o en la comunidad.

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Todos podemos retribuir a nuestra comunidad

Aprendizaje esperado: reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora

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Reciprocidad: dar y recibir

Aprendizaje esperado: Reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los

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Apoyando a las y los demás, hacemos justicia

¿Cómo muestras apoyo a quién lo necesita en tu familia, grupo escolar o comunidad?

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Niñas y niños resolvemos conflictos

Recuerda que cuando surge un conflicto en tu grupo escolar, con la familia o en tu comunidad, es necesario e importante encontrar

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Dialoguemos para solucionar el conflicto

Expresarnos, es además un derecho que tenemos, ya sea en nuestro grupo escolar, con la familia o en nuestra comunidad, además

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Si dialogamos, convivimos pacíficamente

Cuando hacemos eso provocamos que el conflicto (que se pueden originar en la familia, con el grupo escolar o con los vecinos

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Nos solidarizamos para cambiar las injusticias

que se respeten los derechos de todas y todos, ya sea en tu familia, con amigas y amigos, compañeras y compañeros del grupo

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

escolar y en la comunidad para el bienestar personal y colectivo.

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Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común

estas imágenes, ahora puedes confirmar la idea inicial de la sesión, la cual es que, en cada círculo de convivencia o grupo

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