Contenido · Ficha de clase

A mí, una vez...

v=t8peL6PKl4o&feature=youtu.be ¿Te gustó el cuento?, ¿Qué te pareció?

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Cántalo

v=FkYbNV28mXE&feature=youtu.be Que te pareció el canto cuento, ¿Te gusto?

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Narro lo que hago

En esta sesión en el programa televisivo se contará un cuento llamado “Más te vale mastodonte” de Micaela Chirif.

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El lobo no es como lo pintan

Recuerda que los personajes que aparecen en las historias pueden ser personas o animales, seguramente conoces algunos cuentos

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Así lo digo yo, así lo dices tú

pide a mamá, papá o al adulto que te acompañe que te lea el siguiente cuento. Cuento yaqui.

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Imagina y describe

¿Sabes cuál es este cuento? Se trata del cuento de Hansel y Gretel.

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Te digo lo que veo

Pide que te lea en siguiente cuento y te muestre las ilustraciones: Iba caminando Un cuento escrito

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Descubre al personaje

Aprendizaje esperado: Describe personajes y lugares que imagina al escuchar cuentos, fábulas, leyendas

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¡A inventar una historia!

Colorín colorado, este cuento ha terminado.

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Mis experiencias

Y colorín, colorete por la chimenea salió un COHETE Qué bonito cuento.

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¿En dónde?

Lo que quiero es un cuento para que lo leas.

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¿De qué color…?

Me gustan las golondrinas, los pastelillos de crema de fresa y escuchar los cuentos que me cuenta mamá.

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Yo también lo viví

Pregúntale a tu mamá si se identifica con la mamá del cuento.

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De cuentos, narraciones y verduras

De cuentos, narraciones y verduras

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¿Dónde sucedió?

Describiendo los lugares en los que se desarrolló el cuento.

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