Contenido · Ficha de clase

Lo que la reportera quiso decir

Lo que la reportera quiso decir

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Contenido · Ficha de clase

Conociendo la encuesta

El reto de hoy: Realiza una actividad para revisar lo aprendido en esta clase, tienes que encontrar el concepto que debe

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Contenido · Ficha de clase

Elaboro preguntas y organizo mis datos

La primera consideración es tomar una pregunta con respuestas cerradas y observar con atención los datos obtenidos.

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Organizando información en diagramas

conoce la función y las características de los diagramas.

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Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

Escuchemos a los abuelos

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

escribió con su propia experiencia, lo que ha vivido, lo que conoce y lo mismo sucede con las demás personas que leen el

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Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

lo hace con dos y en la vejez camina con un bastón, es decir, el niño es como la mañana, el adulto como el mediodía y el

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Contenido · Temas

Difundir los resultados de una encuesta

Difundir los resultados de una encuesta

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.

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(clase bilingüe)

profundidad, aporta datos y argumenta con ideas claras y reflexiones cortas lo que está queriendo comunicar y por qué.

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Arte mè'phàà

se te mostrará un folleto, con el propósito de difundir las actividades que realizan los mè’phàà.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

La rima es uno de los elementos con los que cuentan algunos poemas.

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Historia de la vida

¿Cuándo descubrió que quería dedicarse a esa actividad? ¿Cuáles fueron los momentos más importantes de su vida?

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante. ¡Buen trabajo!

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

escucha y comprende los relatos e historias que cuentan los sabios de la comunidad.

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