Contenido · Ficha de clase

El mural de mis emociones

Opcionalmente también puedes usar hojas de colores.El tema será cómo te has sentido durante la pandemia, este tema tenlo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte en colectivo

La mayoría de los artistas se organizan para sumar sus ideas y abordar una problemática social, dando como resultado la elaboración

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El arte en colectivo

La mayoría de los artistas se organizan para sumar sus ideas y abordar una problemática social, dando como resultado la elaboración

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Color y movimiento en las artes

se refiere a la velocidad con la que ésta se ejecuta, ya sea lento o rápido, para lo cual los músicos usan los términos tempo

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi álbum: patrimonio multicultural

Gana el que logre cumplir la mayor cantidad de retos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tras la ventana del arte

Llega, pues, para que veas que, aunque dudé en un extremo de sorpresa, no te temo, aunque el mismo Ulloa seas. ESTATUA.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Veo, escucho, siento y opino

Se dice que fue escrita en 1850, pero fue hasta la Revolución mexicana que tuvo un mayor auge.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi voz se ve y se escucha

revés una línea firme, o un pecho al frente demuestra seguridad, confianza, optimismo Para la cara, es importante dar un mayor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El corazón de mi comunidad, me late

Conociendo a tu comunidad y a las personas que han sido importantes en tu vida, también logrando entender a mayor profundidad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi comunidad como una explosión artística

Es por eso, que con mayor frecuencia en las manifestaciones se emplean recursos de esta índole.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Mi álbum: patrimonio multicultural

Gana el que logre cumplir la mayor cantidad de retos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

3, 2, 1... ¡Arte! ¡Todos a escena!

los elementos que conforman esos paisajes y lo que te logran transmitir para aprovechar eso en tus recreaciones y lograr mayor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Súper arte!

olla para arrullar y descubren que debajo hay una pelota verde que nos recuerda al COVID Reaccionan con temor Juego de temblor

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Que mis ancestros hicieron qué?

Lo primero que necesitas hacer es platicar con tus familiares mayores, pueden ser tus papás, tíos, abuelos o con quienes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!

Lee el siguiente ejemplo de una maestra sobre el temblor del 19 de septiembre de 2017.

Ver contenido