Resultados para: «revistas»

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¿Qué es la fuerza?
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¿Qué es la fuerza?
https://nuevaescuelamexicana.sep.gob.mx/detalle-recurso/2046 Revisa del tiempo 10:05 al 13:40.
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La materia y su composición
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La materia y su composición
Vas a revisar las principales ideas que se han dado a lo largo de la historia sobre la estructura de materia, y las teorías
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Fenómenos eléctricos
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Fenómenos eléctricos
v=wU8-xzArt8o Revisa del tiempo 17:04 al 17:43.
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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
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Tomo decisiones informadas y autónomas relativas a mi vida
Aplica los pasos revisados, guíate con los ejemplos que acabas de revisar y recuerda proponer soluciones con base en principios
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Me informo y decido qué estudiar
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Me informo y decido qué estudiar
Aunque pueda parecer algo precipitado, también puedes… Revisar la bolsa de trabajo de tu estado o localidad.
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
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Decido informarme acerca de mi sexualidad
Revisa que la fecha esté actualizada y que de preferencia sea de años recientes.
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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
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Mi responsabilidad ante situaciones de riesgo
El Reto de Hoy: Revisa tus anotaciones y reflexiona; sobre todo, relaciona las conductas, situaciones o factores
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
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Situaciones de riesgo durante la adolescencia
Para ejemplificar las situaciones de riesgo que pueden enfrentar las y los adolescentes, revisa los siguientes casos:
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Mis derechos a la salud y la protección
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Mis derechos a la salud y la protección
Para conocer más al respecto, revisa los párrafos de este artículo que se relacionan con el tema.
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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
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Mis grupos de pertenencia y su influencia en mi identidad
El Reto de Hoy: Revisa nuevamente la tabla que hiciste sobre los grupos de pertenencia y a partir de ello, responde
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Retos de un ciudadano
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Retos de un ciudadano
Después de revisar esta ejemplificación.
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Principios y valores en un Estado de derecho
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Principios y valores en un Estado de derecho
Revisa lo que se explica al respecto en el siguiente video.
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Por una convivencia pacífica
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Por una convivencia pacífica
Revisa del tiempo 0:54 al 3:05.
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Sí a la igualdad de género
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Sí a la igualdad de género
Para iniciar la sesión revisa la siguiente ejemplificación.
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Parece imposible, pero se logra
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Parece imposible, pero se logra
Ahora revisa el segundo video y observa las diferencias entre la forma de tocar de los músicos del primer video y de éste
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