Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

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Contenido · Temas

Documentos que nos dan identidad

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Contenido · Temas

Investigar sobre la historia familiar

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Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Recuerda que la función del discurso es manifestar lo que se piensa o siente sobre algún tema.

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Arte mè'phàà

reflexiona sobre usos del lenguaje en portadores de texto.

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

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Historia de la vida

¡Espero que te haya gustado la clase, que hayas disfrutado las biografías que leíste y sobre todo que hayas aprendido mucho

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(clase bilingüe)

En cualquier caso, platica con tu familia sobre lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante. ¡Buen trabajo!

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

escucha y comprende los relatos e historias que cuentan los sabios de la comunidad.

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Mi familia

Para tu historia familiar, comienza a escribir lo que ya sabes, es decir, información sobre ti, tus padres y hermanos, si

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Leemos poemas

y pensamos o lo que nos pasa sobre la realidad de una manera breve, con hermosas palabras, a veces los poemas también tratan

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Revisando los periódicos

y enterarte de lo que quieras.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

podríamos hacer también un periódico mural con la información sobre lo que está pasando actualmente sobre el COVID19 Ahora

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Contenido · Ficha de clase

Advertimos o comunicamos una novedad

conoce portadores de texto que advierten o comunican una novedad. ipá kábe’ mahár nánt’a rinhí mahár ichhá

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