Contenido · Temas

Documentos que nos dan identidad

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Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

Algo que debes tener en cuenta es que tu lengua, es una de las 69 que hay en el país.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¿Se parece a esta tradición que aprendiste? ¿Qué elementos tienen en común? ¿Cuáles son diferentes?

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Contenido · Ficha de clase

Arte mè'phàà

Se emplea para comunicar de manera más elaborada que el volante y más sencilla que el tríptico la información básica sobre

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

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Historia de la vida

Los hechos le suceden a uno o más personajes quienes son los que realizan las acciones.

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

, ¿Qué animales salvajes son más comunes? ¿Qué plantas nacen y crecen por sí solas?

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

escucha y comprende los relatos e historias que cuentan los sabios de la comunidad.

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Mi familia

La idea es que tu historia familiar quede muy bien escrita para que en unos meses más que la vuelvas a leer, sientas mucho

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Leemos poemas

¿Por qué dice que el cenzontle es un pájaro de cuatrocientas voces? ¿Será cierto? ¿Qué hacemos?

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Revisando los periódicos

decir, tal y como sucedieron puede ser de algún suceso reciente o ya de más tiempo atrás pero que es información relevante

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

de contenidos donde los estudiantes distribuyen la información más significativa sobre un tema determinado y que esperan

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Contenido · Ficha de clase

Advertimos o comunicamos una novedad

conoce portadores de texto que advierten o comunican una novedad. ipá kábe’ mahár nánt’a rinhí mahár ichhá

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Contenido · Ficha de clase

Examino algunos avisos

conoce portadores de texto que advierten o comunican una novedad.

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Contenido · Ficha de clase

Características de los artículos de divulgación científica

Toma lápiz y cuaderno para que registres la información que consideres más importante.

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