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Ficha: Lo que aprendí para desarrollar mi proyecto

Aprendizaje Esperado: evalúa el proyecto de producción artesanal para proponer mejoras.

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Ficha: Los espacios favorables para la agricultura y la ganadería en México

distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros de México en relación con los recursos naturales disponibles

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Ficha: Los grupos humanos y su impacto en los ecosistemas

aprovechamiento de recursos y de los avances técnicos en diferentes etapas del desarrollo de la humanidad: recolectora-cazadora, agrícola

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Ficha: Los insumos y los medios técnicos en nuestra solución

define los propósitos y describe las fases de un proyecto de producción artesanal.

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Ficha: Me pinto de colores

clase podrás observar obras del patrimonio artístico en las que el color sea un elemento destacado, tú puedes crear producciones

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Ficha: Origen y destino de los productos

relaciona procesos de producción, transformación y comercialización de diferentes productos en el mundo.

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Ficha: La presentación de nuestro proyecto

evalúa el proyecto de producción artesanal para proponer mejoras.

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Ficha: La producción de energía en el mundo

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Ficha: La producción de energía en el mundo

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Ficha: La producción industrial en el mundo

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Ficha: La producción industrial en el mundo

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Ficha: México real y fantástico

de una puesta en escena al combinar distintas posibilidades de representación entre la realidad y la ficción en una producción

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Ficha: Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

Con ayuda de esta ficha de clase construye un texto narrativo teniendo como tema central el ciclo agrícola.

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Ficha: Nuestra cosmovisión, nuestra identidad

reflexiona sobre el sentido de los usos y costumbres relacionados con el inicio y fin del ciclo agrícola.

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Ficha: Nuestro producto o servicio y su relación con la naturaleza

evalúa el proyecto de producción industrial para proponer mejoras.

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