Contenido · Ficha de clase

El impacto de la discriminación en la dignidad y derechos humanos

Por turnos van a escoger un sobre y junto deducirán qué tarjeta corresponde a qué ilustración.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tomo decisiones ante un dilema y respeto los derechos humanos

Días después, Malala se subió al autobús escolar. De pronto, dos hombres pararon el autobús y se subieron.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Respeto las libertades y rechazo la discriminación

. - Actúa con autonomía y asume responsabilidades derivadas del ejercicio de su libertad en actividades familiares, escolares

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Quién me dice cómo se comporta un hombre o una mujer?

colocándonos retos a favor del respeto de los derechos humanos y de todas las personas para lograr una mejor convivencia escolar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Combatimos la discriminación y la violencia hacia las niñas y mujeres

Como podrás darte cuenta has aprendido muchas cosas para lograr una mejor convivencia escolar y familiar, es decir, para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cada cabeza es un mundo

Tal vez le daría un giro a su mente para escoger otro sabor de helado.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Grandes desafíos en la convivencia

Esta es más sencilla de escoger porque ya es nuestra última opción F) racismo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Siguiente: “Me presento portando el uniforme escolar” ¿Qué opinas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Democracia: Una forma de gobierno y de vida

¿Cuál es la primera letra que vas a escoger? Vamos por una vocal. La “A”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Iniciativas de ley

Es una muy buena propuesta que surge de una problemática que han observado las alumnas y alumnos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En busca de un desafío

Tienes ya muchos desafíos, debes estar indeciso o indecisa porque debes escoger una problemática para trabajarla, pero la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra con los desafíos

Pondrás manos a la obra con los desafíos, ¿Qué problemáticas detectaste y por cuál te decidiste?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A favor del medio ambiente!

¿Identificas como esta experiencia se parece mucho a las propuestas que veías en una de las problemáticas revisadas?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Fiesta de graduación

democráticos, de manera presencial o virtual, en la atención de necesidades sociales o medioambientales del contexto escolar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las reglas y normas garantizan justicia y equidad

Siguiente: “Me presento portando el uniforme escolar” ¿Qué opinas?

Ver contenido