Contenido · Ficha de clase

Lo que nos ocupa

las plantas.

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Leamos para aprender más

por el planeta.

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¿Qué nos informan los libros?

Cuando nos hayamos comido el planeta (Fomento a la lectura). https://www.youtube.com/watch?

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Prepar-Arte para Cre-Arte

planetas.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

específico y ahora tiene otros colores y formas, donde hay murmullos y gritos, olor a frutas, a verduras, a madera y a plantas

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Este mundo es un telar

herencia cultural, es decir, algo que los conecta con sus padres, abuelos, bisabuelos y con el lugar en donde nacieron: su tierra

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

Para realizarlo se hace una mezcla de 50 % tierra, 50 % tezontle; se van acomodando las plantas de manera vistosa y, por

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Caleidoscopio de mi comunidad

El espacio que elijas, lo transformarás con plantas, decoraciones, dibujos, objetos, fotografías, sonidos, canciones, movimientos

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En un libro la vida es más sabrosa

“Tierra mi cuerpo, agua mi sangre, aire mi aliento y fuego mi espíritu”.

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Búsquedas y encuentros: lecciones aprendidas en Artes

Tú hueles a tragedia, tierra mía, y sin embargo ríes demasiado, acaso porque sabes que la risa

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Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior

Tierra multicolor como el maíz; sol de mi interior

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Un árbol no hace un bosque, pero por algo debemos empezar

Luego, la suma de esos aportes individuales genera una obra que no había sido imaginada o planeada previamente.

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Yo soy tú

Por ejemplo, observa la siguiente imagen y realiza lo que se te plantea.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

específico y ahora tiene otros colores y formas, donde hay murmullos y gritos, olor a frutas, a verduras, a madera y a plantas

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El mural de mis emociones

Tenía planes para salir, ahora tengo proyectos en casa.

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