Contenido · Ficha de clase

Manos a la obra

¿Por el nombre del autor?

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Mi investigación

Podría decirse que en los tres casos hay datos en común, como el nombre del autor, el título del texto o el año de publicación

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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia

Léelo con atención para identificar los siguientes aspectos: Primero, observa el título: ¿tiene el nombre

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Leyendo cuentos

Identifica: fecha o época en la que se desarrolla la historia, hechos y situaciones; nombres de los personajes y sus características

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Antes de publicar, revisar

Se utilizaron letras mayúsculas al inicio de cada párrafo, después de punto y los nombres propios.

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Emociones que quiero provocar

Esta sesión lleva por nombre “Emociones que quiero provocar”, y en este tema trabajarás el aprendizaje esperado: “Escribe

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Para no repetir

La expresión “bicho raro” está relacionada con el duende verde y se refiere a éste sin repetir su nombre.

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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve

Ejemplo: “Un clavo saca a otro clavo” Metonimia: designación de algo con el nombre de otra cosa por relación de

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¿Dónde busco lo que digo?

¿A qué te suena este nombre?

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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés

Las fichas temáticas o de estudio, como el nombre lo indica, tienen el propósito de ayudar a las alumnas y los alumnos a

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¡Entendí la referencia!

Apellido del autor, posteriormente una coma seguida de las iniciales del o los nombres y después un punto.

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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias

relato tradicional típico de una región o país, generalmente de carácter de culto con personajes bien identificados con nombres

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Pongamos en orden las ideas

un cuadro comparativo como el que se presenta en la siguiente imagen: En la primera columna enlista el nombre

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¿Qué información incluir?

Onomástico: ordena alfabéticamente los nombres de personas mencionados en la obra.

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Una mirada al teatro

Pero, ¿se utiliza el mismo nombre del cuento o se puede cambiar?

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