Contenido · Ficha de clase

Documentos históricos y relatos de la comunidad

Y para tener una mayor idea de cómo hacer nuestro periódico mural, les contaré sobre un acontecimiento de la comunidad mazahua

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Advertimos o comunicamos una novedad

v=q1Q7HQCz9Tk&feature=emb_logo&ab_channel=CiudadaniaDigital Nos da una idea más clara de por qué quedan tan pocos hablantes

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Examino algunos avisos

nítehn ki bána’írk’un Nábi’ agésk’un ¡Nos vemos en una siguiente clase! ubés kikí katá íngo’n ¡Hasta la próxima!

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Características de los artículos de divulgación científica

¡Nos vemos en una siguiente clase! ¡kalalatsinchoqoyau a tampataun tamo´ot ¡Hasta la próxima!

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Reviso artículos de divulgación científica

Seguramente recordarás lo que comentamos la clase pasada sobre los textos de divulgación científica.

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Manifiesto respeto hacia los demás

¿Y sobre qué va a tratar la clase?

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Para recrear la imaginación

Con este comentario, hemos llegado al final de la clase niñas y niños.

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Identifico unidades de medida

Antes de despedirme quiero agradecer a nombre de todas las maestras y maestros que estuvieron en la clase bilingüe de 3er

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Mis derechos lingüísticos

¡Nos vemos en una siguiente clase! Xkilbatik ta yan-o chanjun. ¡Hasta la próxima!

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Derechos y obligaciones escolares

Vamos a poner el énfasis de la clase en los derechos y obligaciones de niñas y niños en el medio escolar.

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Derechos, obligaciones y fiestas para la niñez

reflexiona sobre ser niño o niña en su comunidad.

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

Ajnon dech’aljin t’ok anela ¡Nos vemos en una siguiente clase! Ke chenenkebala pɨska’ t’ok otro kenjun.

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Actividades comunicativas

es importante: Exponer con claridad las ideas para que la otra persona lo comprenda.

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Diversidad de costumbres o tradiciones

Hemos llegado al final de la clase niñas y niños.

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Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

Ts’akatalex jitsan yu ja ti aj yiyon-a’ mokexi ¡Nos vemos en una siguiente clase!

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