Resultados para: «hachita»
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· Ficha de clase
¿Quién garantiza la libertad de las y los jóvenes?
Ejercer las libertades conlleva un compromiso y una responsabilidad hacia una o uno mismo y hacia las y los demás.
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
sólo ellos, cada ciudadana y ciudadano tienen la responsabilidad de exigir y hacer valer un trato digno e igualitario hacia
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
, los últimos años han estado marcados por injusticias, desigualdad, discriminación, violencia, impunidad y corrupción hacia
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· Ficha de clase
Vivir la paz
Se ha realizado una síntesis muy concreta de lo que significa guiar tus acciones hacia una cultura de paz.
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· Ficha de clase
Normas y leyes para los aldeanos del mundo
, los últimos años han estado marcados por injusticias, desigualdad, discriminación, violencia, impunidad y corrupción hacia
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· Ficha de clase
Vivir la paz
Se ha realizado una síntesis muy concreta de lo que significa guiar tus acciones hacia una cultura de paz.
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· Ficha de clase
Ideas que transformaron el mundo: la independencia de las colonias de España en América
Y por supuesto una mayor extensión territorial hacia el norte de nuestro país.
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· Ficha de clase
Napoleón, la expansión y el jaque mate al emperador
concluyeron en 1815 con su caída; a través de estas campañas militares, por un lado, se expandió el territorio francés hacia
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· Ficha de clase
¿Qué es la cultura de paz?
desarrollas en un ambiente apacible, armónico, sereno, seguro, se experimentan emociones positivas en tu interior y las expresas hacia
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· Ficha de clase
La paz: tarea de la humanidad
Impunidad: La falta de castigo hacia las personas que cometen delitos, la corrupción, el compadrazgo, etc.
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres en la vida cotidiana
Comparte tu trabajo con tu familia y acuerda qué acciones puedes promover en el ámbito cotidiano para avanzar hacia
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· Ficha de clase
¿Quiénes promueven la igualdad?
sólo ellos, cada ciudadana y ciudadano tienen la responsabilidad de exigir y hacer valer un trato digno e igualitario hacia
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· Ficha de clase
Mujeres y hombres en la vida cotidiana
de hoy:
Comparte tu trabajo con tu familia y acuerda qué acciones puedes promover en el ámbito cotidiano para avanzar hacia
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· Ficha de clase
Aprendiendo del conflicto
Me dirigía hacia mi salón, era un día muy lluvioso, por lo que nos pidieron que entráramos por el pasillo donde concurría
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· Ficha de clase
La paz: tarea de la humanidad
Impunidad: La falta de castigo hacia las personas que cometen delitos, la corrupción, el compadrazgo, etc.
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