Resultados para: «variación-lineal-1»

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¿A qué hora tomo mis medicamentos?
Contenido · Ficha de clase
¿A qué hora tomo mis medicamentos?
Observa que 24, 48 y 72 son múltiplos de 24, porque: 24×1=24 24×2=48 24×3=72
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¿Dónde conviene comprar?
Contenido · Ficha de clase
¿Dónde conviene comprar?
diferencia, en la Paletería San Agustín el litro es de $35.00 y en la de Santa Mónica es de $36.00 la diferencia es de $1
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¿Qué música te gusta?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué música te gusta?
El primer dato que dan es que el rap lo prefieren 1 de cada 4 alumnos.
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Cajas para regalo
Contenido · Ficha de clase
Cajas para regalo
El 1 de junio es el día de la marina y fue determinado por el hecho de que el 1° de junio del año de 1917 zarpó del puerto
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¿Qué pasa con el volumen?
Contenido · Ficha de clase
¿Qué pasa con el volumen?
de estos incisos requieren de imaginación espacial, ya que los alumnos pueden imaginar cómo se verá el prisma con la variación
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Los cubos en un prisma
Contenido · Ficha de clase
Los cubos en un prisma
de largo, 1 cm de ancho y 1 cm de altura, en estos 12 cubos, cada arista mide 2 cm.
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¿Cuál es el bueno?
Contenido · Ficha de clase
¿Cuál es el bueno?
Actividad 1.
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La magia de las matemáticas
Contenido · Ficha de clase
La magia de las matemáticas
Piensa en el número de mes que te corresponde, por ejemplo, si eres de enero pensarás el número 1 si eres de febrero el 2
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Números naturales 1
Contenido · Ficha de clase
Números naturales 1
Números naturales 1
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Números naturales 2
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Números naturales 2
modal=1 Aunque la cantidad que nos presentó el video es de 5 cifras; el procedimiento de comparación puede ser el mismo que
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Números naturales 3
Contenido · Ficha de clase
Números naturales 3
Énfasis: escribir números de seis o más cifras que se aproximen a otro sin que lo rebase. (1/2) ¿Qué vamos aprender?
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La desigualdad, ¿Cómo la medimos?
Contenido · Ficha de clase
La desigualdad, ¿Cómo la medimos?
ejemplo: En esta gráfica puedes observar que, en Chiapas, 16% de los municipios tienen un grado de desarrollo bajo y sólo el 1%
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Juntos hacemos el cambio
Contenido · Ficha de clase
Juntos hacemos el cambio
¿Qué factores dificultaron el trabajo del Equipo 1? ¿Qué equipo trabajó de forma colaborativa?
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y Ética
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Y Ética
Pregunta 1 Video 1 Testimonio María Fernandahttps://youtu.be/eF3hYgs_Q2k Video 2 Testimonio Maritzahttps://youtu.be/dyvuExYWMcw
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Mis derechos como adolescente
Contenido · Ficha de clase
Mis derechos como adolescente
artículos, pero revisa este, por la forma amplia en que lo menciona: Artículo 32 de la Convención sobre los Derechos del Niño: “1.
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