Contenido · Ficha de clase

Escribimos las recetas correctamente

Regresa todos los verbos a su forma original, o sea, al infinitivo.

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A escribir el recetario

Eso lo va a hacer más bonito. Con las fotografías de los ingredientes y esquemas, todo se entiende más rápido.

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Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Señala los verbos para que lo tengas muy presente. ¿Lista, listo?

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La sopa de adjetivos y adverbios

En esta ocasión te he escogido, entre todos los adverbios que hay, los de cantidad. Obsérvarlos con mucha atención.

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¡Te cuento un cuento!

El ratón les contaba a sus primos todo lo que comía, pero eran sólo imágenes que observaba en los libros.

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¡Cuando leemos cuentos, abrimos mundos!

demás, entonces seremos más felices todos y todas En las páginas 78 y 79 de tu Libro de Texto de Español Lecturas, puedes

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Organizando las instrucciones

¿Qué es lo primero que anotas? Los ingredientes.

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¡A mezclar instrucciones!

identifica las características y la función de los recetarios.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

identifica las características y la función de los recetarios.

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¡Adiós a tercero de primaria!

Creo que todos, todas, no sólo los niños y las niñas, hemos aprendido mucho este año, por ejemplo, han aprendido a compartir

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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La palabra clave es el títere

A partir de todo lo que ya vimos en clase sobre la toma de notas y las palabras clave, aplicaremos lo aprendido en el siguiente

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Tomamos notas, para entender mejor

Para facilitar la comprensión de los procesos de elaboración, lo que haremos, es retomar, los pasos.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

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Representando a los textos narrativos

Representando a los textos narrativos

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