Contenido · Ficha de clase

Organizando información en diagramas

¿Qué vamos a aprender? Aprenderás a conocer la función y las características de los diagramas. ¿Qué hacemos?

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Contenido · Ficha de clase

Escuchemos a los abuelos

Escuchemos a los abuelos

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Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

a este personaje.

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Contenido · Ficha de clase

Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?

Te reto a que la contestes, escucha la pregunta que ponía a todos los griegos de cabeza.

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Contenido · Temas

Avisos a la comunidad

Avisos a la comunidad

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Contenido · Temas

Pasos a seguir

Pasos a seguir

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Contenido · Ficha de clase

Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

La conclusión del discurso termina con un agradecimiento, cuando se dice: Muchas gracias por escucharme y se invita a

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Contenido · Ficha de clase

Arte mè'phàà

Al terminar envíaselo a tu maestro (a) para que revise y te haga las observaciones para mejorar tu trabajo.

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Contenido · Ficha de clase

Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Historia de la vida

Para terminar, te invito a que elijas a uno de tus familiares: abuelos, padres, primos o alguna persona favorita y hazle

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

¿Ya vamos a iniciar el viaje? Necesitamos separar las cinco regiones, para que podamos caminar de una a otra.

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Contenido · Ficha de clase

Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Mi familia

Cuando lo termines, revisa la redacción, léelo a algún integrante de tu familia para saber si las ideas son claras, si no

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Contenido · Ficha de clase

Leemos poemas

con una conclusión, todo lo ama, pero ama más, al hermano, es decir, a otro ser humano y si lo generalizamos ama a la humanidad

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