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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

v=U3qyudAq5IQ&t=429sPara concluir con el tema observa el siguiente video.

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(clase bilingüe)

La conclusión del discurso termina con un agradecimiento, cuando se dice: Muchas gracias por escucharme y se invita a

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Arte mè'phàà

¿Tiene diferentes tipos de letra? ¿Usa signos de puntuación?

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

Dame la mano y danzaremos; con Como una sola flor seremos, Y el segundo verso con el cuarto.

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Historia de la vida

eventos con la banda musical.

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(clase bilingüe)

En un mapa conceptual puedes mezclar letras, cuadros, líneas, fotos o dibujos y palabras clave relativas al tema principal

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Un relato busca un mayor impacto con menos palabras.

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Mi familia

Como recordarás, en una clase pasada con el maestro Téodulo Méndez, él nos enseñó a elaborar nuestro árbol genealógico con

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Leemos poemas

Cuando me dan ganas de cantar.Me pongo feliz Cuando me pongo feliz.Me dan ganas de bailar Cuando me dan ganas de bailar.Voy

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Revisando los periódicos

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

Recuerda lavarte tus manos muy bien con agua y jabón.

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Advertimos o comunicamos una novedad

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema de hoy con tu familia.

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Examino algunos avisos

Así es El Chimal es una grandiosa estructura que se construye con madera, carrizos y hojas de sotol y se adorna con fruta

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Características de los artículos de divulgación científica

Las relacionadas con el ciclo de vida. Las terapéuticas, relacionadas con la curación.

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Reviso artículos de divulgación científica

Así como lo hicimos hace un momento cuando expusimos algunas de las particularidades de la lengua tepehua, con la intención

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