Resultados para: «producto_1»
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
Siguiente pregunta, cuando haces tus compras, ¿Comparas los productos? ¿Revisas las etiquetas?
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· Ficha de clase
Consumismo y consumo responsable
Considera la durabilidad de un producto.
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· Ficha de clase
Necesidades básicas de la población
Se trata de necesidades a las que se denomina superfluas porque, o bien, los productos no son indispensables para la vida
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Puede decirse que los productos que más se comercializan a nivel mundial son manufacturas, es decir “productos elaborados
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· Ficha de clase
Gases que calientan la atmósfera
provocado por los gases de efecto invernadero como el dióxido de carbono, el vapor de agua y el metano, entre otros producto
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· Ficha de clase
Factores de la calidad de vida: bienestar y seguridad
construye por tres factores: La “Esperanza de vida”, que se mide en años, “La Escolaridad”, que se mide en años, y el “Producto
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· Ficha de clase
Educación y Salud en el mundo
Aprendizaje esperado:
reconoce diferencias socioeconómicas en el mundo, a partir de producto interno
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· Ficha de clase
Países con mayor y menor desarrollo económico
El Producto Interno Bruto per cápita.
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· Ficha de clase
Índice de Desarrollo Humano a nivel mundial
Aprendizaje esperado:
reconoce diferencias socioeconómicas en el mundo, a partir del producto interno
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· Ficha de clase
Conservación de la biodiversidad
ahuejotes, sauces, alcanfores y eucaliptos, además de una gran variedad de plantas como los alcatraces, el musgo y vegetales producto
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· Ficha de clase
El consumo en diferentes países del mundo
Siguiente pregunta, cuando haces tus compras, ¿Comparas los productos? ¿Revisas las etiquetas?
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· Ficha de clase
Comercio internacional, ¿quién compra y quién vende?
Puede decirse que los productos que más se comercializan a nivel mundial son manufacturas, es decir “productos elaborados
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· Ficha de clase
Comunicamos los resultados del proyecto
Ahora sí, vas a presentar tu producto final, el cartel que elaboraste.
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· Ficha de clase
¿Cómo reducir los efectos de los desastres?
cuando ocurren desastres muy fuertes, uno de los sectores más afectados es el comercio, debido a la poca movilidad de productos
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· Ficha de clase
Prevención de los desastres en el mundo
ocurriera, les han dicho que deben tener sus identificaciones personales a la mano, así como una pequeña mochila con agua y productos
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