Resultados para: «piezas-musicales»
7404 resultados
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· Ficha de clase
Tras la huella creativa
Considerando todas estas características, la representación o pieza artística se puede llamar “La atmosfera de México”.
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· Ficha de clase
Patrimonio cultural: del hecho al dicho
Piensa en ¿cómo lo harías tú? Puede ser a partir de la expresión artística con la que más te identifiques y te atraiga.
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· Ficha de clase
Fractales del arte
Piensa, ¿cómo crearías tu alebrije, corporal o tradicional?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
Así que piensa con calma.
¿Cómo quieres que pase a la historia tu presencia en el mundo?
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· Ficha de clase
Entre hilos y volúmenes: creación de un mundo ideal
Así que piensa con calma.
¿Cómo quieres que pase a la historia tu presencia en el mundo?
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· Ficha de clase
Aprendizaje esperado: reelabora obras o manifestaciones del arte mediante distintas técnicas de composición para crear y presentar una producción artística interdisciplinaria con sentido social.
considera los siguientes materiales:
Trozos pequeños de telas variadas
Hilos para bordar
Agujas
Lazo o mecate
Pinzas
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· Ficha de clase
En tu contexto está la respuesta
considera los siguientes materiales:
Trozos pequeños de telas variadas
Hilos para bordar
Agujas
Lazo o mecate
Pinzas
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· Ficha de clase
¿Cómic o realidad?
Piensa en un secreto, el más profundo que tengas, algo que muy poca gente o quizás nadie conozca.
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· Ficha de clase
¿Cómo se unen los átomos?
ambiente, una alternativa son las pilas solares, se elaboran con un cristal del elemento silicio.
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· Ficha de clase
¿Cómo es el sistema de clasificación de los elementos químicos?
Alambrón
Un paquete de malvaviscos chicos de colores
Hilo elástico transparente
Pinzas
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· Ficha de clase
¿Cómo identifico los elementos químicos?
¿Son suficientes pistas para descubrir este elemento?
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· Ficha de clase
¿Átomos o moléculas?
En tus actividades cotidianas utilizas una gran variedad de materiales, pero en muy pocas ocasiones piensas: ¿de qué están
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· Ficha de clase
¿Cuál es el impacto de los metales en el ambiente?
Piensa en todos los objetos metálicos con los que te relacionas en la vida diaria.
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· Ficha de clase
¿Qué utilidad tienen los metales en nuestra vida cotidiana y en la industria?
Piensa en algunos objetos con los cuales comúnmente tienes contacto en el hogar, en el transporte y en la escuela.
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· Ficha de clase
¿Cómo recuperar y reutilizar el agua en mi comunidad?
Una botella de plástico
Una cuchara
Grava
Arena fina y limpia
Piedras
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