Contenido · Ficha de clase

¿Qué dijo?

Ellos comentan como le dicen a ciertos objetos o animales de acuerdo con su ciudad o pueblo.

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Contenido · Ficha de clase

¡Soy un cuentacuentos!

nota, sobre todos estos recursos que debes utilizar al narrar una historia.Los efectos especiales y los recursos como objetos

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Contenido · Ficha de clase

¡No te miento, ahí viene el lobo!

Fíjate en los objetos que usa la cuentista para representar a la cabra y al lobo.

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Tautogramas

Podrían ser los objetos que aparecen en el video o lo que ellas hacen.

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

de estos objetos se escriben con letras minúsculas y en los nombres de personas la primera letra está escrita con mayúscula

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Observa cómo son los lobos de este cuento, es decir, cómo se comportan, qué hacen, qué cosas u objetos hay a su alrededor

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

Observa cómo son los lobos de este cuento, es decir, cómo se comportan, qué hacen, qué cosas u objetos hay a su alrededor

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¡No te miento, ahí viene el lobo!

Fíjate en los objetos que usa la cuentista para representar a la cabra y al lobo.

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Tautogramas

Podrían ser los objetos que aparecen en el video o lo que ellas hacen.

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Te leo mi texto favorito

Y en la cultura náayeri, hay varios objetos culturales.¡Observa la lista con atención!

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¿Con MAYÚSCULA o minúscula?

de estos objetos se escriben con letras minúsculas y en los nombres de personas la primera letra está escrita con mayúscula

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¿Quién será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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¿Quién será?

escribe textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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¿Con cuántas y con cuáles se escriben?

escribir textos sencillos para describir personas, animales, plantas u objetos de su entorno.

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¡Tengo una credencial de lector!

La actividad se trata de escribir nombres de objetos que inicien con L.Por ejemplo: lápiz, lupa, libro.

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