Contenido · Ficha de clase

Se oye una voz…

Lee o que te lean el siguiente relato, imagina que lo que lees lo estás realizando en una habitación de tu casa.

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Blues, la música del corazón

Bruno buscó una caja, juntó unas fotografías de su abuelita, su libro favorito, los lentes con los que siempre leía, su chaleco

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¡Cuánta tristeza!

¿Y ahora qué te parece lees la siguiente historia? Las tristezas de Felipa.

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La tristeza adecuada

Practicar mucho, muy lento al principio, y sobre todo, ¡pedir ayuda!

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Vamos a caminar

de esconderse detrás de su papá, no corría con los demás niños, no dejaba de observar al perrito, llevaba su paso más lento

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Tejiendo lazos

Su hermano le dijo que no podía porque era muy pequeño y lento y le hizo sentir vergüenza y molestia.

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Tejiendo lazos

Su hermano le dijo que no podía porque era muy pequeño y lento y le hizo sentir vergüenza y molestia.

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Tejiendo lazos

Su hermano le dijo que no podía porque era muy pequeño y lento y le hizo sentir vergüenza y molestia.

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Tan diferentes como iguales

El niño tiene unos ojitos pequeños, y tiene lentes.

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Aprendo a solucionar mis conflictos

Esta acción la sugieren en el libro de texto de 1º, ¿Qué te parece si lo lees?

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Comunico mis ideas, sentimientos y necesidades.

Es cierto, y el niño de lentes se ve que está triste.

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Las autoridades y el cumplimiento de las normas y las reglas

vas a buscar, entre todas las letras que se incluyen en el cuadro, las palabras escondidas: Autoridades, responsable, leyes

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Para cuidar el medio ambiente, necesitamos participar colectivamente

Recuerda que otra acción debe ser denunciar estas situaciones a las autoridades, porque ellas deben hacer cumplir las leyes

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Me organizo para atender necesidades comunes en distintos espacios y lugares

Hay un gran problema, ya que las acciones de las personas que no respetan las reglas y leyes que protegen el medio ambiente

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Mis acciones afectan los espacios en los que convivo

La participación de todas las personas para que las leyes y reglas se cumplan es muy importante.

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