Contenido · Ficha de clase

Para estar seguros de que estamos seguros

en tu lengua materna.

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Contenido · Ficha de clase

Todo en orden para redactar mejor

en tu lengua materna.

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Para estar seguros de que estamos seguros

en tu lengua materna.

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!p

Español en la página 9, localizarás el apartado “La organización de nuestra biblioteca”, esta actividad te indicará la manera

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

Colocar en su lugar el material utilizado.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Material: Una resortera. 14 pelotas con pegol. 14 tarjetas que contengan los elementos del reglamento.

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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

Material: Una resortera. 14 pelotas con pegol. 14 tarjetas que contengan los elementos del reglamento.

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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

¿De qué manera tienes organizadas las cosas en casa?

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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

emplea verbos en infinitivo e imperativo para dar indicaciones de manera semejante a la convencional.

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¡A revisar se ha dicho!

“Colocar en su lugar el material utilizado.”, porque con esta oración impersonal terminas de escribir el reglamento.

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Nos toca a todos

Ojalá te dé más ideas de cómo distribuir el trabajo de manera justa.

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¡Lo que sé de los chistes!

Lee lo qué dice el texto que acompaña a esta imagen: Identifica el propósito de esta práctica social del lenguaje y léelo

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¡Juego de palabras!

Qué cuando los lees se te traba la lengua.

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¡A leer las imágenes!

DIFERENCIAS ENTRELENGUAJE ORAL Y LENGUAJE ESCRITO Lenguaje Oral Lenguaje Escrito Nos expresamos de manera verbal, al

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

en tu lengua materna.

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