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lost?
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· Ficha de clase
Enigma, acertijo, adivinanza, ¿Qué tiene el rey en la panza?
Su sentido está escondido en las palabras, los enigmas dicen las cosas, pero el que escucha no se da cuenta, es decir, que
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· Temas
Las narraciones de mi comunidad
Las narraciones de mi comunidad
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· Ficha de clase
Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos
reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños indígenas.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Educativo, el cual has escuchado en todas las actividades de “Aprende en Casa”.
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· Ficha de clase
Arte mè'phàà
Identifica las características de un folleto, mediante el siguiente mapa mental.
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· Ficha de clase
Uenhikua, sentimiento que viene del corazón
A mí las rimas me encantan porque se hablan o cantan.
Las palabras tienen pares, van a todos los lugares.
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· Ficha de clase
Historia de la vida
características que tiene y las vamos a ir señalando.
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· Ficha de clase
(clase bilingüe)
Conocerás las características de ciertas regiones naturales.
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· Ficha de clase
Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad
y a las personas que sollozaban de alegría porque la luna había vuelto a brillar.
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· Ficha de clase
Mi familia
¿Quiénes son las personas que aparecen en ellas, si no las conoces?
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· Ficha de clase
Leemos poemas
Los poemas en las lenguas indígenas tienen algunas características que no siempre coinciden con las características del español
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· Ficha de clase
Revisando los periódicos
en las tiendas, cuando van a las caberas municipales; en otras veces se envían mensajeros de una comunidad a otra y así
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· Ficha de clase
Documentos históricos y relatos de la comunidad
la información sobre lo que está pasando actualmente sobre el COVID19
Ahora ya podrán hacer su periódico mural con todas las
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· Ficha de clase
Advertimos o comunicamos una novedad
Es obligatorio lavarse las manos.
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· Ficha de clase
Examino algunos avisos
Este aviso menciona el beneficio que obtendrán las personas, en este caso enterarse de las reparaciones al servicio de agua
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