Resultados para: «la-raspa»
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rampa?
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· Ficha de clase
Vamos a escribir adivinanzas
Después, la parte de “al mediodía”, se refiere a la mitad de su vida, cuando camina en dos pies y, al atardecer, se refiere
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· Ficha de clase
¡La fuerza de mis raíces!
¡La fuerza de mis raíces!
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· Ficha de clase
¿Tu boca de fresa es literal o figurada?
Ahora, un corazón es un órgano del cuerpo, pero ¿Qué significa para la mayoría de la gente?
El amor.
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· Ficha de clase
¡El periódico Perico!
identifica la disposición gráfica (tipos y tamaños de letra, columnas, entre otros) de las notas periodísticas.
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· Ficha de clase
Para comprender mejor: Leer y resumir
columna de la izquierda, y en la columna de la derecha aparecerán las fotografías que las ilustran.
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· Ficha de clase
Lo que la reportera quiso decir
Lo que la reportera quiso decir
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· Ficha de clase
Narrando las noticias
conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.
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· Ficha de clase
Usamos descripciones y nexos en nuestra nota informativa
La que va al inicio sin duda es la que dice… El día de ayer… De la que ya me di cuenta que va al final es el párrafo que
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· Ficha de clase
Déjame contarte sobre mi familia
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Revisamos, corregimos y contamos nuestra historia
identifica los elementos y el orden de presentación de la escritura en un texto narrativo.
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· Ficha de clase
Narrar mi historia familiar
identifica los elementos y el orden de presentación en la escritura de un texto narrativo.
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· Ficha de clase
¡Extra, extra, la noticia está lista!
¡Extra, extra, la noticia está lista!
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· Ficha de clase
La palabra clave es el títere
La palabra clave es el títere
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· Ficha de clase
Tomamos notas, para entender mejor
Vamos a ver la parte de los materiales y cada uno de los pasos para elegir la imagen más adecuada.
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· Ficha de clase
Organizando información en diagramas
conoce la función y las características de los diagramas.
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